昨天下午，随着高考“一诊”最后一科———文科综合与理科综合考试的结束，今年我市高三学生的第一次大考也落下帷幕。本次高考“一诊”是由我市教科部门命题、制卷，全市学校组织参与的一次大考，也是今年我省高考大预演。兰州市有3万名多高中生参与了此次考试。西北师大附中、兰州二中高三的老师认为，此次“一诊”试题难度不算很大，语文考题有多处新颖点(试卷详见本报今日特刊)。

　　语文　对联命题很新颖

　　西北师大附中的高级教师李生有分析说，此次诊断考试语文试题突出了大纲“考试能力要求”。基础知识的考查注重了实用性，强调了语文与现实生活的联系，注重对语言实际运用能力的考查；文言文阅读注重了对文章翻译及内容分析的概括能力；古诗词鉴赏注重了解诗歌的思想内容、语言及表达技巧的考查；现代文阅读着重综合概括能力，突出表达的精确性，对主观综合分析能力的考查力度有所加强，题型有较强的时代感，思想性突出。试题中的第18题的命题方式很新颖，但学生在拟写对联时有难度。

　　作文的命题，能联系学生的生活、思想和学习的实际，反映时代特点，折射社会生活，以检测学生的立场、观点及思想情感等，学生有发挥的余地和空间。总之，该考题使考查指标趋于综合化、多元化，注重了学生的全面素质，特别是考查思辨力、想像力和实际交际能力。试题的难易程度适中，区分度掌握得比较好。

　　数学　想得高分不容易

　　师大附中的数学老师赵中甲认为，诊断试题总体题型与近年来高考试题结构相同，解答题仍旧是三角函数、概率、立体几何、函数、数列、解析几何，其命题形式、设问方式以及题目背景绝大多数是学生比较熟悉的，试题立足基础、突出重点，加强了学生的思维及应用知识分析解决问题的能力。

　　试题总体难度适中，所涉及的知识都没有超出现行教材，试卷中不少题目学生都有似曾相识之感，入手容易，方法熟悉。也有立意比较新颖的题目，如选择题12题。再有解答题20题，这种题型近几年较少出现，学生可能不是很熟悉。

　　英语　难度与去年持平

　　师大附中的王颖、苗宪辉、龚淼3位英语老师认为，“一诊”英语试题难易适中、有层次，基本与2006年的高考题难度持平。

　　其中，单项选择考察全面，虚拟动词的用法，名次、冠词、定语从句、倒装句、情景对话都有涉及。完型填空注重对文章整体的把握，对细节之处的挖掘。要求学生不仅读懂文章而且要理解文中人物的心理活动及事件发展的过程。

　　阅读理解符合新大纲中所提出的要求，题材广泛，涉及到科教、人文、时事等多方面内容，以议论文、广告、新闻报道、说明文相结合。改错难度适中，但并不易得分，更加突出了重难点的考查。

　　书面表达题是学生常见常练的题，学生对这种题型比较熟悉。而且比较贴近学生的生活，让学生有话可说。

　　文综地理：知识覆盖面广

　　师大附中的高级教师王述华认为，诊断地理试题难度适中、题型新颖、知识覆盖面广。体现了近几年地理高考坚持考察地理思维能力，突出表现思维理性，研究解决地理问题的方法和要求。

　　这次的地理试卷，在地理知识四大模块中，自然地理占64分，人文地理占36分。符合近几年高考侧重自然地理知识考查的特点。在二卷的综合试题中，区域地理占56分，中国地理和世界地理兼顾，强调了基础知识，更加关注生产与生活实际，关注环境问题与重大时事问题。

　　试卷中，以9个图表的形式提供地理信息，要求学生理解试题的要求及考查意图，很好地检测了学生的学习效果和地理能力，具有很强的区分度和学科特色。

　　政治：哲学比重过小

　　兰州一中的高级教师王勤治认为，这次试题哲学比重过小，难度适中，不论是选择题还是非选择题都有不少较容易的题，但也有需要经过认真审题、综合分析、灵活选择运用知识才能做对的题。如第1卷中的第24、25、28、32、34题，第2卷中第39题第(1)问等试题，难度不大，容易得分。而第2卷中第39题第(2)、(3)两问设问巧妙，切入自然，考查知识全面，能适当拉开学生的考分差距。

　　王老师还介绍，试卷始终联系社会问题，具有明显的时代性，充分体现政治学科特点，如关注节能降耗、

　　历史：考题直指时政热点

　　西北师大附中的高三老师李振旭向记者介绍说，历史试题秉承高考的命题原则，以问题为中心，以能力立意为主，设计了“中外友好交往”、“资本主义发展史上各国政策的调整”、“黑人奴隶贸易”等几个历史学科的基础主干知识，较好地将理论观点、史学方法、思想素质和教育功能渗透其中。既考查了学生的人文知识和基本素养，又较好地同新课程改革理念进行衔接。

　　比如“中外友好交往”涵盖着要求考生认识人类思想文化发展的多样性和统一性，即在理解和尊重的基础上互相学习，取长补短。特别是“黑人奴隶贸易”直指时政热点，密切与现实生活联系，引导考生用所学知识去分析和解决现实问题，培养考生的应用能力和创新能力。

　　理综物理：实验以电学为主

　　西北师大附中的物理老师霍浩凌认为，理综物理试题考查全面，完全符合高考大纲的要求，试题整体平稳，注重基础，内容涉及大纲要求的各个环节，题目难度适中。

　　霍老师说，此次诊断中有些试题与平时训练中出现的题一致。虽然是陈题，但并没有一陈不变，而是有所变化。这一点对学生做题的灵活性有一定要求。今年诊断试题出现此类题，因此要求学生对陈题不能轻视。

　　实验的考查仍然是电学试验为主，与今年我省高考要求一致。学生还是要注重基础。

　　化学：选择题相对偏难

　　师大附中的高三化学教师李学彬在接受记者采访时说，此次“一诊”化学试题不论从整体难度、题型结构、区分度等等，都与高考试题保持一致。

　　其中，一卷选择题由于思考量大，相对偏难，学生在这方面花费的时间也较多。二卷试题难度适中。

　　与物理一样，化学诊断试题有陈题，但仍然是陈题有变化。这一点有利有弊，学生容易对此类题掉以轻心，同时陈题不利于考查出学生的真实水平。(记者/王巧灵)

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