Unit   13            part    1
重点词汇：

uniformity  n. 一样，一致；统一性；  相关词 uniform  a. 相同的，统一标准的；be uniform with 与……同一形式或外貌
casualness  n. 偶然，意外；草率行事；漫不经心；平心静气
array  ① n. 排列；一批，大量；显眼的一系列  ② vt. 排列，制定（计划等）：array oneself 装扮，打扮自己 搭配vast arrays of 大批的，大量的knowledgeable  a. 有知识的，学识渊博的，有见识的
amaze    v.   使(某人)惊异或惊奇
intimate   a.   密切的，亲密的
cater  v.  = provide food and service 提供饮食及服务; 搭配 cater for (或to)  提供饮食及服务，迎合（某人）
elite     n.    精英，尖子
elevate  vt. 提升，抬起，振作精神；使（人）欢欣鼓舞；提高（思想、道德品质、文化素质等）。例：Good books may elevate the mind. 好书可以提高思想修养。搭配elevate to 提升为，提拔至。
unprecedented  a. 前所未有的，空前的，无前例的
assimilation  n.  吸收，（社会/民族的）同化；文化的吸收  相关词  assimilate ...into 使同化；被同化；融合到……中去；assimilate ...to 使(某人)相似；使相同/一模一样；assimilate with 同化；与……融为一体；assimilative a. 同化的，引起同化作用的resistant  (+to) 对…… 有抵抗力的；耐……的；抗……的；防……的
 proficient (+in) ① a. 熟练的；精通的 ② n. 专家；能手
intermarriage  n.异族通婚；近亲结婚 相关词 intermarry with 与……通婚graveyard  n. 教堂墓地；公墓；垃圾场；政治上发展的终点
immune  (+to)  a. phr. 有免疫力的，不易感染的
divisive   a. 引起分歧的，导致分裂的例：divisive issues引起分歧的重要问题相关词division  n. ①=separation or distribution 分开；分配②=disagreement; lack of unity 分歧；分裂
turbulent   a.  =violent; disorderly; uncontrolled; stormy骚动的，骚乱的，汹涌的，狂暴的，无序的相关词 turbulence*波动，旋流deteriorate  v. 变坏，变质，恶化
homogenize v. 使均匀，使均质(make the same throughout)相关词 homogeneous  a. =similar; alike 同性质的，同类的 homogenization（趋）同化Hispanic ① a. 西班牙和葡萄牙的；说西班牙语国家的 ② n.拉丁美洲人；西班牙裔人
democratize vt. 使(某事)民主化 相关词①democracy民主,民主制②democratic  a. 民主的,有民主精神的
 bilingual  a. 会双语的，双语的，搭配bilingual education双语教学superstar*  n. 超级明星，巨星seething  a. 生气的，发怒的
试题解析：
1【正确答案】［C］assimilating
【测试要点】词汇识别题。
【试题解析】根据原文首句的上下文就能确定答案是［C］，因为原文首句开始的in spite of表示转折关系，就是说homogenizing与前面的 difference在上下文中构成反义词，在四个选项中能与difference构成反义词的只有assimilate。当然从后文也能看出文章中的考点词assimilate是homogenizing的同义词。有的同学根据词根homo表示“相同”的意思选［C］也是对的。另外，37题的bummer根据上文的对于“不幸”的描写，也能选到［B］“令人不快的”。
2【正确答案】［A］played a role in the spread of popular culture.
【测试要点】细节判断题。
【试题解析】 这是一道细节题，根据其中的关键词department stores of the 19th century定位一段，再根据原文排除可以推出［A］是对的。注意［D］颠倒了因果关系。
3【正确答案】［C］are hardly a threat to the common culture.
【测试要点】语意推断题。
【试题解析】这是一道简单的推理题。问题问文中暗示现在美国的移民如何？2段首句的特殊结构not...but就告诉了我们现在美国移民的特点：能融入共同文化（common culture），表达这一意思的选项只有［C］。
4.【正确答案】［D］To show the powerful influence of American culture.
【测试要点】这是一道语意推断题。
【试题解析】本题难度较大，所以在这里作一个比较详细的解释。［A］很容易排除，就不讲了。对于［B］选项只要抓住the public 就可以知道绝对不能选。注意原文some Americans fear that immigrants..., “some Americans”（一些美国人）能代表the public(公众)吗? 显然不行，除非是Most Americans在阅读的替换中可以认为是the public, 命题者在这里是偷换概念，也就是错误替换！［C］作者在文章中提到的成功的人物一定是移民吗？尽管从广义上来说所有的美国人都是移民。有的考生说施瓦辛格是移民，但考研阅读不要求考生知道背景，对所有专业的考生是公平的，即使你没听说过他。另外，如果题目举这两个人的例子就是为了说明移民本身的成功，那就偏离了文章的主题，大家应该都知道例子是为主题或者主题句服务的。本篇文章讨论的主题就是美国在吸收移民方面的成功，美国文化的同化能力很强，本文并不讨论移民个人的成功。请注意yet后面的内容：然而，一些美国人担心在美国的移民会不受美国强大的同化能力的影响（有免疫能力）。这句话的内涵是什么呢？前半句讲了即使美国之外的人也崇拜美国人，那么作者就说了，人们何必担心住在美国国内的移民不受到美国文化的影响呢？言下之意是美国文化在全世界包括美国都有强大的影响。
5.【正确答案】［B］successful.
【测试要点】这是一道作者态度题。
【试题解析】本题除了［C］没人选，其他选项都有人选。题目问作者对美国吸收移民的观点是什么。注意题干中的absorption就是文中的homogenize和assimilate两个词的“同义替换”。请注意文章第二段第一句话Immigrants are quickly fitting into this common culture, which may not be altogether elevating but is hardly poisonous.　讲了移民溶入美国文化is hardly poisonous=is hardly harmful,所以［Ｄ］不能选。而实际上作者从好几个方面讲到了美国吸收移民的成功，比如说移民到第三代的时候基本上忘掉了原来的语言，新移民的家庭一般高于50%的人都拥有自己的房子等等，所以选［B］。本文并没有着重强调美国吸收移民是有好处的，有回报的，而只是强调吸收移民的过程的成功，这里［A］rewarding又是偷换概念。关键还是看文章强调什么,这是一切阅读的精髓!
全文翻译：

不管我们如何喋喋不休地谈论差别，美国社会实际上是一台同化人们的神奇的机器。这就是民主化的着装和话语的统一以及十九世纪在高雅的氛围中陈列着琳琅满目的商品的百货商

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