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名师张锦芯:考研英语阅读Part B分析攻略
作者:张锦芯 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2007-6-15 8:32:52

 

 

(三)命题特点和测试重点总结

 

通过分析,我们发现选择搭配题的命题呈现一些显著的特点,总结如下:

1从内容衔接的紧密程度上来看,被填入的文字要么属于上一段,要么属于下一段。比如2005年考题虽然表面上看每个空似乎都是独立段落,但这仅仅是表面现象。实际上,有充足的线索表明:至少第41题、第42题和第45题都不是独立段落。无论被填的文字是某段的一部分,还是独立成段,都提示考生:认真把握所填文字与前后句子在内容上的联系,是填对选择项的最可靠线索。

2除了意思的衔接外,以上样题中的空缺处前后的句子及所提供的选项中,一般会出现一些用词线索,帮助考生在意思之外进一步确定正确答案。

3填任何空,都要从意思和词语的衔接两类线索入手。尤其是在意思理解不透彻的情况下,利用词语线索把握正确答案就显得尤其重要。考生一定要从这两方面多多练习。

 

 

(四应试策略总结

 

了解了选择搭配题的命题特点之后,我们在做题时就应当采用有效的解题方法,以提高做题的准确率。以下就解题思路向考生提出一些建议。

 

一、答题步骤

1.利用3~5分钟,快速阅读全文,注意要点词句,力求对文章内容做一个概括了解,但此时先不要读选择项的内容。

当然,由于文章中空缺了5处,而且有的地方空缺的是几句话甚至是一整段,文章的整个结构和逻辑是被打断了的,因此在短时间内掌握文章要点或逻辑思路是很困难的。考生此时所要做的只是了解文章及各段的基本话题和内容,切不可求全责备。

如果阅读两段后有一种不知所云的感觉,干脆就直接进入第二步,即回到文章开头,一开始就边阅读边利用内容和词语线索直接做题。

2.利用10~15分钟,边读边做题。重点阅读各个空白处附近的句子,考察选择项与前后内容的逻辑关系,然后再圈定关键的线索词(包括名词、动词、连词、代词等),然后从各选项中寻找在内容和词语上都衔接合理的选择项,确定答案。做题时如果一道题暂时做不出或拿不准,可先放过,继续往下读,先做容易的题,以免在一道题上浪费过多时间。

3.利用3~5分钟重新阅读相关词句(不必再通读全文,因为时间上可能已经不允许),最后确认一下已经做出的选择。同时,别忘记做起初没做出的题或没把握的题,因为已经排除了几个选择项,此时可能会变得简单起来了。

最后要提醒考生的是:做该部分最好不要超过25分钟,以免占用做其他题型题的时间。另外,每做完一道题,建议考生在相应选择项上标示出题号。

 

二、解题方法和技巧

三个层面:

1从内容上判断。

在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子(有时候是一句,有时候不只一句),明白前后表述的内容,然后根据意思的连贯性或逻辑性做出选择。在此基础上,再利用关键词线索确认答案。

2从词汇上锁定线索。

做题时很重要的一点是保持对一些线索词的敏感,最主要的线索词是空白前后的名词和动词,寻找答案时注意在选项中查找同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词语等;其次是代词、数词、表示时间(年代)的词、地点(名称)等专有名词等。尤其是在读不懂句子的情况下,利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。

3从连接词上查找线索。

由于英语的句段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡,使文章逻辑更清楚和连贯,因此,文章和选项中表示各种逻辑关系、起连接作用的连词、副词、介词短语,无论是表示转折、因果、递进,还是表示举例、类比等关系,都是很重要的线索。

三条原则:

1 对空白处前后句做重点考察。

就近寻找关键线索,即重点阅读问题空白处的前一两句或后一两句,寻找以上提到的三个方面的线索信息。

2 保持对逻辑关系的敏感。

文章中的逻辑思路通常会用一些表示时间/空间关系、并列/递进关系、因果关系、让步/转折关系、例证关系、从属关系的语句来展开。在做题时要对表示这五种关系的语句保持高度敏感,分析句子的重点是什么,前后的逻辑关系是什么等。

3 始终注意内容的连贯。

选择出的正确答案必须在意思、词汇线索等方面起到承上启下的作用。

值得注意的是,这类题型的选项中有两个干扰项。通常干扰项在意思上与原文内容表面上是相关的,但其意思可能会太泛或太窄,或涉及文章未涉及的其他方面,与上下文不能很好地衔接连贯。

 

 

(五文章段落的语段特

 

被考文章通常是由几个段落构成的,每个段落都是文章的组成部分,而且又是一个自成一体、相对独立的整体。段落往往长短不一。值得注意的是:短的段落有时可能是起承上启下作用,作为一个过渡或转折段;有时可能是进行一次概括,也有可能是用来强调某个观点。

大多数段落通常符合三个标准:完整性、一致性和连贯性。

1完整性。完整性是就段落的内容而言。段落的内容应较充足而且较完整。一般来讲,一篇议论文的段落由主题句和若干展开句(有时段尾进行小结)构成。有时,段落的开头没有主题句,而在结尾处总结概述本段的主题。由于段落的主题句通常位于段首或段尾,又由于被考的部分通常处于段首或段尾,所以,把握段落主题(或主要方面)显得十分重要。

2一致性。一致性表现为一个中心思想(central idea)统率整个段落的内容。也就是说,段落中所有的扩展句子都围绕一个主题内容展开,所有句子所表达的内容是一致的。因此,找出各句子与主题内容的联系非常重要。

3连贯性。连贯性即句子间的相互衔接清楚、自然、流畅,前后呼应;内容的组织符合逻辑。例如,内容可以按事情发生的先后顺序或空间位置安排,也可按重要性、难易程度、熟悉程度等来安排,还可以通过对比、分类、举例、分析因果关系等办法将内容组织起来,以呈现良好的逻辑关系。这种逻辑关系可以用连接词明确表达,也可能暗含在句与句之间。

表达连贯性有以下常见方法:

1. 平行结构(三个以上称做排比句)。

2. 表示时间顺序的词,如年代等。

3. 重复一个词或一个词组。

4. 同义词或近义词。

5. 副词/形容词的比较级。

6. 用代词复指前面的一个词、词组、句子或由若干句子表达的一个观点或描述的一种现象。代词在人称和数上与所指内容保持一致。如:

it:可指代前面的单数名词或整个句子;

        theythem:指代前面的复数名词;

              one:指代前面的单数可数名词;

              that:指代前面的不可数名词或句子;

              this:指代前面的单数名词或句子;

              these:指代前面的复数名词。

7. 表达逻辑关系的连接词。

并列或递进关系:and, or, as well, likewise, similarly, meanwhile, in the same way, indeed, nor, first (second, third), also, too, besides, furthermore, in addition, moreover, what's more等。

例证关系:for example, for instance, take(as an example), a case in point, consider等。

因果关系:consequently, thus, therefore, as a result, accordingly, so, for等。

比较或对比关系:similarly, in the same way, likewise, in the meantime, meanwhile, by contrast等。

转折或让步关系:but, however, yet, nevertheless, rather, though, on the contrary等。

总结归纳关系:in conclusion, in short, in brief, finally, generally speaking, to sum up, in a word等。

定义关系:namely, in other words, that is to say, or rather等。

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