申论考试不外乎归纳概括、综合分析、提出对策、文章写作和应用文写作这些题型，随着公务员考试的不断变化，申论考试开始更加注重对考生能力的测查。因此，考生要在掌握了每一种题型的方法和技巧，以及该注意的事项后，应更加注重对各种能力的不断积累和培养，本文将就考试题型和能力培养为考生做相关介绍，以期能对考生备考有所帮助。

　　一、归纳概括

　　作为一种基础题型，归纳概括题不仅在国考试题中经常出现，在省考中出现的频率也较高。考生应予以足够重视，不能觉得简单就掉以轻心。

　　归纳概括题主要是归纳和整合要点。对此类题型的备考而言，练就阅读、分析材料的能力和阅读的方法技巧以及掌握作答的方法步骤尤为重要。

　　首先，加大阅读。阅读和分析能力的提高并非一朝一夕之事，考生不要抱有侥幸心理，在临考之前读几篇文章就觉得万无一失了。在阅读上，考生应该根据自己的情况制定一份计划，几天读一篇文章或者一段材料，读材料的时候要思考，不要只是机械的阅读，这样很难提高阅读理解能力。如在材料中看到了某问题，就要联想问题产生原因、造成结果等这样的阅读思维，久而久之，阅读能力就会有显著提高。

　　其次，学会如何阅读和使用材料。阅读材料和分析材料是归纳概括题的基础能力要求，也是作答申论的基本要求。考生在拿到试卷后要先看下给定资料共有几则，在具体阅读时以防遗漏。其次是根据题目要求去阅读材料，做到有的放矢。再次是注意段落的首尾句，材料中与题目相关的关键词，边读边标记，把和题目相关的内容标出，以便整理答案时使用。

　　再次，掌握教材中给出的各种方法和技巧。

　　二、综合分析

　　随着考试的不断发展成熟，综合分析题逐渐成为一种常考题型，其重要性也越来越凸显。综合分析类试题有如下特点：综合性、灵活性、多样性；题型类别也慢慢丰富。考生在复习过程中一定要引起足够重视，加大对自己分析能力、逻辑思维能力的培养。

　　综合分析类试题，题型多样，出题方式灵活，并且在不断地发展中推陈出新，增加了考生对此题型的把握和作答难度。考生应首先要牢牢抓住综合分析题的基本作答要求，作到心中有数。

　　首先，分析合理。作答综合分析类试题最重要的就是要确定分析的标准、对象和方法。分析标准，就是合乎事理，符合逻辑；分析对象，就是题目要求考生作答的对象；分析方法，综合分析类试题最基本的分析方法就是矛盾分析法，要求分析符合辩证法中关于联系发展、内因外因等原理。要求分析必须符合自身存在与发展的规律，必须符合客观规律，人的认识规律、表达顺序等。

　　其次，条理清晰。综合分析类试题的要点往往分散在一则或者数则材料中，要求考生必须有秩序地对材料进行分类和安排，作答时必须要做到有条有理、层次分明。答案是否条理，层次是否分明，将直接反映考生的逻辑思维。作答过程中，要注意将分析的内容要点突出出来，并且层次鲜明地阐释出来。这样做可以让阅卷者能一眼看出考生答题的重点，不至遗漏得分点。

　　再次，适当拓展延伸。考试中，考题会经常涉及公务人员在日常工作中经常遇到的，与政府的职能、责任等相关问题的题材，分析问题时就要求考生要设身处地地去看问题、想问题，掌握一些相关的政治原则、规律、政策精神等，如科学发展观、和谐社会、核心价值体系、以人为本等的原则和方法。考生可按照普遍适用的原则，联系试题中提出的具体问题，紧扣题意作答，灵活运用，适当发挥，能为作答增光添彩。

　　三、提出和解决问题

　　提出对策类试题是申论考试的重要题型，申论材料中必然会反映问题，这要求考生针对全部资料反映的主要问题或材料中涉及的某个具体问题提出对策思路或解决方案。文章论述或公文写作中也时常出现对提出解决问题能力的考查。

　　提出对策，首先要明确对策所针对的问题，即对策是为了解决什么样的问题而提出；要根据问题来确定对策的方向，如此对策才能具有针对性。

　　明确了问题后，就要结合材料寻找对策，因为立足材料是作答申论的基础，提出对策也要遵循这一原则。提出对策主要有直接引用材料中的对策、根据问题推对策、根据原因推对策、根据经验或教训总结对策这几个常用方法，在答题时可以按照这几钟常用方法提取对策，具体问题具体分析。

　　按照对策的逻辑关系合并组合各条对策，答题时要灵活运用这些排序方法，准确、全面、和逻辑地对对策要点进行加工，完善答案。

　　四、公文写作

　　作为一名政府工作人员，不可避免地会与各种公文和事务文书打交道，所以说熟悉和写好公文是考生必须具备的一项技能，考生要格外重视。

　　对公文题，首先要把题目读准，看清楚要不要求行文格式或者有没有其他要求。审清题目后，就要返回材料，提炼要点。  

　　公文题的内容要求一般是要：内容全面，具体明确，层次分明，突出重点，注意内在的逻辑。公文写作是极具实用性的文章写作，它的性质和功能决定了它的语言运用的特殊性。一是风格庄重严肃，公文写作的语言必须是严肃庄重的书面语，不能浮夸，不能口语化，不能用感情色彩过于浓烈的语言。二是使用规范用语，在长期的实践中，公文写作逐步形成了一些定型化、规范化的词语用法，并且约定俗成，例如：鉴于、责成、兹定于、特此通知等等。

　　五、文章论述

　　对文章写作，要多阅读一些理论水平较高的文章。以增强自己的语感，不断积累，为写作做好准备、打好基础。平时养成关注时政的习惯，这样在不知不觉中也能对写作能力的提高有一定的帮助。

　　首先，要重分析。如果文章仅停留于对给定材料的大量复述和引用上，忽视自己的独特分析和必要论证，文章很难让阅卷者信服。要忠于材料，但不是无限制的复述材料。

　　其次，要重论据。缺乏论据，空发议论，或者是对策的机械罗列，很容易降低你文章的印象分，没有血肉、空有骨架的文章也是不会得高分的。这就需要考生做一些必要的准备，比如名言警句，典型事例的记忆等等，论据的使用能为你的文章增色不少。长篇大论往往不及一个小事例或者一句名言来得有力度和精练。

　　再次，要重立场。在作答的过程中，考生必须要摆正自己的论述立场，谨慎下笔，立场要“鲜明”。如果立场错了，后面再精彩的论述也起不到任何作用。因此，考生在立论之前一定要三思而后写。(中公教育研究与辅导专家  赵荣荣)