在英语高考各大题型中，书面表达历来是失分率较高的一种题型。书面表达作为一项全面考查学生在字、词、短语、句子、语法、篇章结构方面能力的题型，在未来的高考中越来越体现出不可估量的分量。临近高考如何有效地备考该试题，是每个考生都很关心的问题。

　　了解试题评分要求是提高该题得分率的第一步。首先了解一下近年来全国高考英语书面表达的评分标准：第五档(很好)(25-30)的关键词为：“要点，结构，词汇，连接”。关键句为：“语言运用能力”。可见，本题在考查考生语言准确性的基础上，进一步强调了用词的得体性、表达方式的多样性。如果考生仅运用基础的词汇和基本的句型，不能体现出较强的语言运用能力，即使要点齐全，表达没有语法错误，但因为不能给人一种高的审美享受，很难在考试的评分中得到较高档次。考生在做题过程中如何才能达到较高标准的要求，如何落实这些关键点呢？那么,从现在开始,就着力于以下几个方面的具体操作吧！

　　-准确审题

　　审好题，是做好书面表达的第一步，是“切中题意”、谋篇布局的关键。动笔前考生要花2-3分钟仔细分析试题，抓住题目的关键词，可以圈点出来，使要点醒目。审题主要应当包括的三个方面：审文体、审要求、审要点，还要涉及到人称、时态、句式的选择及表现手法等。

　　1.确定文体。即确定短文的形式。现今考试主要以书信、看图作文、表格加提示的形式为主并附有一定的交际目的。

　　2.确定短文的中心及要点。短文的中心是短文的灵魂。中心要明确，必要时可“列点”即写出提纲和主题句。防止画蛇添足、节外生枝的现象，注意详略得当。

　　3.确定短文的时态、主要句型及必要的短语。在审题过程中，考生可根据试题中要表达的内容和要点初步确定使用的句式和短语，要善于使用现成的句子结构，注意使用熟悉和地道的短语，即平时背诵的各种体裁范文的格式，惯用语句等。可快速地将可能用到的句子、短语简写下来，以便参考。

　　-变换句型

　　在高考英语写作中，由于时间的限制，许多考生写出的句子显得过于单调、呆板。其实，只要注意句式的变换，就一定能使写出来的句子更加准确、得体、简洁、灵活。

　　1.动名词和从句的转换

　　Would you mind that I open the door？→Would you mind my opening the door？

　　2.分词和从句的转换

　　(1)现在分词与从句的转换

　　As he was lying in the grass，he thought of his parents living in the countryside.→Lying in the grass，he thought of his parents living in the countryside.

　　(2)过去分词与从句的转换

　　If it is seen from the tower，the city will look more beautiful.→Seen from the tower，the city will look more beautiful.

　　3.不定式与从句的转换

　　He spoke louder so that the audience could hear him clearly.→He spoke louder to made himself heard clearly.

　　因此要使一个平淡的文章变得丰富起来，从而提高书面表达的档次，应着力于恰当运用非谓语动词作状语、主从复合句、强调句、倒装句、省略句、感叹句、被动句、独立主格等，使之长短结合，以简洁生动为原则，充分体现考生驾驭和运用语言的能力，从而增强书面表达的效果。

　　-锤炼词汇

　　学会使用较高级的词汇能反映你知识贮存量的多少，也是衡量英语水平的一个重要标志。看下面这些句子：

　　1.Because the weather was good，our journey was comfortable.→Thanks to the good weather，our journey was comfortable.

　　2.We all think he is a great man.→We all think highly of him.

　　-确保流畅

　　使用恰当连接词，对写出一篇有“英语味”的文章很重要，能使整篇文章上下衔接自然、紧凑，使文章有一定的流畅性，以使文章层次清晰，行文连贯。下面是写作时经常用到的一些连接词。

　　时间顺序：first，second，then，at last；

　　空间顺序：here，there，on one side…on the otherside；

　　对称顺序：for one thing，for another thing，on one hand，on the other hand；

　　转折顺序：but，however，while，though，otherwise；

　　因果顺序：thanks to，as a result(of)；

　　条件顺序：as long as，on condition that，if，unless；

　　让步顺序：though，as，even if/though，whever；

　　递进顺序：what's more，besides，what's worse；

　　过渡性插入语：I think，in my opinion。

　　例如：As far as I know，everyone is happy about this new arrangement of things.(NMET01范文)

　　总之，过渡词和连接词是书面表达也是英语语言的一大特点，从评分标准中要求“应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。”可见高考书面表达对过渡词和连接词的重视。另外，为使结构更明确，写作时最好分成二至三自然段。

　　-规范书写

　　由于高考网上阅卷，优美匀称的书写将给阅卷老师以赏心悦目的印象，对于得高分将起重要的作用，建议考生们最后备考阶段还要抽出时间练习书写，切不可等闲视之。(作者：张丽萍)