高考英语命题宗旨与雅思趋合

　　2008年教育部考试中心的英语高考考试大纲一经出台，全国众重点中学的名师评析也接踵而至。各家的共识是2008年高考将非常重视对英语实际使用能力的考查，其中最重要的是考查考生的阅读能力。而且考试基本上是在语篇中进行的,着重考查思维能力。这种解读把脉准确、分析到位，但相应的对策如“多读英文报刊来扩充词汇量，拓展知识面”、“背诵优秀范文，揣摩经典句式”，却仍然是大家司空见惯的英语学习方法，多少有些老生常谈。现在有一种全新的高考英语备考方式，已经日趋流行。据上海朗阁教育集团福州培训中心的负责人介绍，因为高考越来越重视对英语实际应用能力的考察，这与国际通用的英语水平测试系统——雅思的考试宗旨不谋而合，所以已经有相当一部分高中生跳出思维定势，选择参加雅思培训来备战高考。

　　雅思培训提高英语成绩新捷径

　　雅思(IELTS)考试由剑桥大学地方考试委员会等国外权威文教机构组织命题，专门用于测试赴英语母语国家留学、移民人士的英语水平。重视对语言实际应用能力的考察，这是由雅思的考试用途所决定的。就阅读方面来看(高考阅读部分也占到总分的27%)，雅思(A类)要求60分钟内阅读三篇文章(每篇800～1200个英文单词)并回答40个问题。雅思阅读题型包括Multiple choice(选择题)、Short-answer questions(简答题)、Sentences in the paragraph(信息定位题)、Table completion(表格完成题)、Summary(归纳摘要)等12种，题型设计比高考英语更为丰富细致。雅思不仅是一种语言考试，也是一种文化考试。阅读部分的三篇文章会从多个角度涉及西方社会的文化背景，这就要求考生要有比较开阔的知识面。从这些方面都可以看出，雅思考试对考查考生语言实际应用能力及思维素质的重视。据朗阁老师介绍，专业的雅思培训其实就是教会已经学了多年英语的学生们，把英语变成实际的交流工具来使用。人的语言能力是包括听、说、读、写四个方面的一个有机整体，想单独提高其中的某些方面是违背语言学习规律的。举例来说，雅思培训中的口语表达训练，其实就是一种英语思维素质的训练。口语表达在内容方面要从comparing、describing、explaining和speculating四个方面展开，从而达到逻辑上的完整。同为语言表达能力，口语方面“水涨”了，写作方面自然也会“船高”。另外口语培训所强调的加强单词拼写、掌握正确发音，对于提高听力能力也很有帮助。

　　一些最新的统计数据表明：通过备考雅思这一有着更高要求的英语考试，来为高考英语练兵备战，已经成为越来越多的高中生的选择。(作者：崔松)