历史 关注考试说明典型题示例

　　江苏省清江中学高级教师 市历史学科带头人 董 林

　　依标用本的“标”，不仅指国家颁布的《课程标准》和《考试大纲》，还包括《江苏教学要求》和《考试说明》，尤其是后者更是江苏自主命题的蓝本。

　　“规范”，不仅指学生的答题规范，也包括教师试题编制的规范。要认真研究2007年四省区新课改高考卷和近几年江苏自主命题高考卷，关注07和08年江苏学业水平测试卷。2008年江苏高考会强调稳步过渡，考卷会借鉴旧教材的材料观点和思维方法、命题思路。

　　其次，加强对考试说明的学习和研究。回归教材，关注考试说明典型题示例。这些示例试题提供“新材料”，创设“新情境”。考查内容既有历史知识与技能维度，也有过程与方法维度；既有一般性试题，也有开放性试题等。出现了分析历史结论、说明和论证历史现象和历史观点、论证和探讨历史观点的主观题题型。最后要优化精选习题，落实规范训练。

　　答题规范训练要注意：1.历史概念理解到位;2.列一张通史表，以把握历史发展脉络; 3.用学科语言回答，切忌过分口语化、抽象化。4.通过研究高考题的答案明确答题思路;5.落笔后不要轻易更改。除经过仔细思考仍无法精炼答案的问题可以多写一些外，一般应尽量简练。　　

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