D。典型调查
参考答案：D
【答案解析】典型调查是从调查对象的全部单位中选择一个或几个有代表性的单位进行全面深入的调查。
【试题点评】本题考查考生对典型调查概念的理解。参见教材第187页。
40.分类数据的图示方法主要有圆形图和()。
A。条形图
B。直方图
C。累积分布图
D。茎叶图
参考答案：A
【答案解析】分类数据的图示方法主要有圆形图和条形图。
【试题点评】参见教材第193页。
【提示】本题与2009年梦想成真《应试指南—经济基础(中级)》第180页【例1】考核知识点完全相同。
41.下列指标中，用于描述数据集中趋势，并且易受极端值影响的是()。
A。算术平均数
B。中位数
C。众数
D。极差
参考答案：A
【答案解析】中位数和众数都不受极端值的影响，极差描述数据离散程度，只有选项A算术平均数用于描述数据集中趋势，并且易受极端值。
【试题点评】参见教材第204—205页。
【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(一)单选第43题、普通班模拟题(三)单选第43题考核知识点相似。
42.离散系数比标准差更适用于比较两组数据的离散程度，这是因为离散系数()。
A。不受极端值的影响
B。不受数据差异程度的影响
C。不受变量值水平或计量单位的影响
D。计量更简单
参考答案：C
【答案解析】为消除变量值水平高低和计量单位不同对离散程度测量值的影响，需要计算离散系数。
【试题点评】本题考查离散系数的特点。参见教材第208页。
【提示】本题与网校实验班/精品班模拟题(一)单选第42题、普通班模拟题(三)单选第42题考核知识点完全相同。
43.某行业2000年至2008年的职工数量(年底数)的记录如下：
年份
|
2000年
|
2003年
|
2005年
|
2008年
|
职工人数(万人)
|
1000 |
1200 |
1600 |
1400 |
则该行业2000年至2008年平均每年职工人数为()万人。
A.1300
B.1325
C.1333
D.1375
参考答案：B
【答案解析】平均职工人数=[(1000+1200)/2*3+(1200+1600)/2*2+(1600+1400)/2*3]/8=1325
【试题点评】本题考查间隔不相等的间断时点序列序时平均数的计算公式。参见教材213页例如4—10。
【提示】本题与2009年梦想成真《应试指南—经济基础(中级)》第201页单选第5题考查的是同一个知识点。
44.环比增长速度时间序列分析中，“增长l%的绝对值”的计算公式为()。
参考答案：A
【答案解析】增长l%的绝对值=逐期增长量÷环比增长速度
【试题点评】本题考查“增长l%的绝对值”的公式。参见教材第217页。
45.按照所反映的内容不同，指数可以分为()。
A。基期指数和报告期指数
B。数量指数和质量指数
C。简单指数和加权指数
D。个体指数和综合指数
参考答案：B
【答案解析】(1)按所反映的内容不同，可以分为数量指数和质量指数。
(2)按计入指数的项目多少不同，可分为个体指数和综合指数。
(3)按计算形式不同，可分为简单指数和加权指数。
【试题点评】本题考查指数的类型。参见教材220页。
【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(一)单选第53题、普通班模拟题(二)单选第53题完全一致。
46.2008年与2007年相比，某单位职工人数增加10%，工资总额增加21%，则该单位职工平均工资增加()。
A.10%
B.11%
C.12%
D.21%
参考答案：A
【答案解析】工资总额=职工人数指数﹡平均工资指数
(1+21%)=(1+10%)﹡平均工资指数
平均工资指数=121%/110%=110% 职工平均工资增加率=110%-1=10%
【试题点评】本题与教材P223 销售额指数=价格指数*销售量指数 属于同一个类型。
【提示】本题与网校实验班/精品班竞赛题(二)单选第52题、普通班模拟题(一)单选第52题考核知识点相同。
47.国内生产总值的三种表现形态包括价值形态、收入形态和()。
A。货币形态
B。产品形态
C。消费形态
D。资本形态
参考答案：B
【答案解析】国内生产总值三种表现形态是价值形态、收入形态和产品形态。
【试题点评】参见教材第230页。
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