虽然学生们普遍反映就业难度加大，但多数校方却表示，中文系的就业情况并没有那么糟。一所重点综合性高校的老师向记者介绍说：“受近几年大环境影响，中文系学生就业面临一些困难，但总体情况还算比较稳定，如果把考研深造的包括在内，中文就业率一直保持在90%上下。”

　　不过，大家也承认，学生的困惑和市场的反映，给高校中文系的人才培养，发出了调整信号。“如何适应现代转型社会的需要，加强中文系学生的就业应变能力，已经提上了日程。”东北师大文学院院长王确告诉记者，他们近两年重点实施了文学经典阅读计划、文学采风体验及大型社调活动，提高学生的审美能力、社会感悟能力；同时，学院还创办了好几种文学刊物，为学生们的写作实践提供平台。

　　记者在吉林大学了解到，该校在传统课程之外，还为汉语言文学系的学生安排了《高级新闻写作》、《媒介经营》、《媒介批评》等就业指向更为明确的课程。此外，学院还计划开设应用语言方向，加强对社会需求量大的应用型人才的培养，计划未来使这部分学生占整个中文招生人数的一半，目前，相关方案已上报学校待批。

　　“要改革，也是在宽口径培养的基础上进行，而不是把专业搞得越来越细，那样的话，学生的就业面会真的越来越窄。”吉大文学院副院长郝淑媛说，中文并不是一门技术性和工具性课程，中文学习更多体现出来的是一个人的人文修养。宽口径的人才培养模式，能让学生拥有比较开阔的视野和较为深厚的积淀，实践证明，这样的学生日后在工作岗位上所获得的成就往往更大。

　　王确也强调，不要把专业界限分得太清楚。他说：“用人单位想要专业更加对口的学生，这个概念本身就是错误的。美日等发达国家，用人单位很少考虑大学生的具体专业是什么，他们用笔试面试来筛选，核心就是看对方的素质与基础。在当前，没有任何一个问题是一个专业能解决的，需要多专业的协同合作。本科阶段的重点任务，就是培养人的素质与基础。”

　　“现在的学生很现实，上大学是为了毕业找个好工作。但当前我国就业市场确实存在‘注重应用知识和技术能力，轻视人文基础的用人取向’的情况，如果学生一时遇到就业困难，就否认自己专业的价值，是不恰当的。”学者们认为，在高校循着市场方向对中文专业进行一定程度改造的同时，用人单位与学生也要对自身观念进行纠偏，共同探索有利于中文学科健康发展的长远之路。(记者：彭冰 实习生 郑玮）

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