最后一个句子是总结论，或者是对于下面一个段落进行一种导入，在汉语里面叫做过渡句，英语里面写在结尾就叫结论句，你会发现完形填空会考三个句子，第一个考主题句，开头第一句或者是第二句，第二考每个段落一句，第三个考整段的句子。一句话开头挖出来了，你就要围绕着开头两三句，表示状态的动词然后来推导前面的主题句是什么内容，如果对一个段落的结尾的句子挖除，你就开始读已知的主题句，第二个会引导下面的段落的内容，你就在答案里面找一找，尤其是带有转折连词有可能就是，对上文进行承上，对下文有引导，如果是把最后的结尾的时候，是不是可以读出顺序，议论文和叙述文会有自己的逻辑顺序，有按照推导的还有按照时间和空间的，例如说大纲里面给的水生植化石的问题，就是按照时间的顺序，会有什么化石，把这些的顺序推导出来就可以选出正确的内容，如果你不能读出文章的顺序，把上一段已知段落的结尾和下一段开头的句子读完，中间的内容应该跟下面有关，这种题型大家把心放在肚子里面，还是比较简单的，不要害怕它，要去研究一下，把握了规则会很轻松的做出答案。

其他问题

网友：我前天刚考了6级，6级考试的东西拿到考研英语够不够用？

何钢：6级和考研考察的东西不一样，6级没有翻译，考研有的，6级作文写一篇，考研写篇，6级和考研的阅读理解都是4篇文章，但是6级要求做8—15分钟，考研需要10—15分钟，6级要求迅速，要快，考研是长短不能放弃的，需要做分析，从这个意义上讲，6级和考研差别很大，不能套用。但是从另外的角度讲，两个都是考试，都是考考生对内容的把握，从细微的方面还是有些区别。

罗勇：两种出题的模式和达到的功效不一样，六级只要有那样的水准可以证明自己的英语学习已经达到了一定的级别，考研是选拔人才的考试，词汇量是差不多，都是5500个单词，每年考研的分数线只在40、50分，缺有多少的考生纷纷栽下马来。可以以考六级的基础知识例如你的词汇和语法去准备考研的考试，但是不能用相同的做题方法来套用考研的考试。

网友：三位老师对转移到复试考察的英语口语有没有什么预测和建议，这样一转移难度会有什么变化？

罗勇：新题型因为是第一年，主要是加重了复试在考研考试的一个权重的问题，听力的话，各个学校的出题我们是难以预测的，只能上往年考过的各个题型，依然会作为出题的参考的对象。另外一方面，考察英语是为了了将来的学术做准备，否则的话就没有全国考英语的必要，找一下跟本专业进行相关的英文资料，有可能在听力里面会有本专业所需要的英语素材，这是我们的一个观念，希望对大家的将来的复习有帮助。

唐静：在复试的时候，口语可能是涉及到日常对话的内容，不会太难，比如说你为什么选这个专业，涉及到一些专业知识的会以口语呈现出来的可能性不是太大，日常的口语话题可能是这样。

网友：我打算06年考研，目标是英语最少得80分，我觉得基础还可以，从现在开始怎么样来合理安排复习阶段才可以实现80分的目标呢？

何钢：80分是比较宏伟的计划，而且我觉得考生没有必要把目标限定在某个制定的分值上，只要下苦功夫下英语学好了，拿多少分是水到渠成的事情，应该一步一步来强化自己的英语实力，比如说背单词，每个常用的单词都应该在英文里面查到词义，搞清楚词与词之间的辨析，看大的文章，不仅是考题了，找英语的原版来读，对比一些中英文的对译，写作文从写日记开始，可以一星期记一篇日记，在临考前半年参加一个培训班，靠前半年再早一点，可以逐步有条不紊从基础下手。

唐静：如果2006年考最关键是基础的东西，在7月份之前，每年做一篇精读的文章，弄清楚每一个单词的意义，弄清楚再翻译一下，有这样的文章，再模仿这样的文章做一个作文，精读加上平时练习的写作就可以了，最关键是单词、语法基础和精读理解的基础。

主持人：时间差不多，最后请三位老师鼓励一下考生？

何钢：我祝愿所有的考生在最后的时间加把劲，调整好自己的心态面对这样的考试。

唐静：严冬总要过去，春天总要到来，待到明年山花烂漫时，你一定在丛中。

罗勇：面对这样的考试大家心里总是有忐忑，相信自己会有付出的回报，我祝愿所有的考生都考上心仪已久的研究生院。

主持人：谢谢三位老师的精彩解答，感谢网友的参与，谢谢三位老师。

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