| 邓论和三个代表考研命题趋势及复习指导 |
| 作者：yz 文章来源：yz 点击数： 更新时间：2007-9-24 22:50:33 |
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根据教育部《2008年全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲》，“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”的考查内容共十二章，包括：邓小平理论是当代中国的马克思主义；“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果；解放思想、实事求是、与时俱进；社会主义的本质和根本任务；社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领；科学发展观和社会主义建设的发展战略；中国特色社会主义经济；中国特色社会主义政治；中国特色社会主义文化；“一国两制”和实现祖国的完全统一；维护世界和平，促进共同发展；中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心等。
邓小平理论围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 这一首要的基本问题，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、祖国统一、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，指导我们党制定了社会主义初级阶段的基本路线。“三个代表”重要思想最鲜明的特点和最突出的贡献，在于用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了在长期执政的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，深化了我们对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业和加强党的建设的规律的认识。
命题趋势
从近五年来的命题可以看出，“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”在政治理论课中占有非常重要的地位，并且和现实重大问题以及其他学科紧密结合。这一命题特点应引起广大考生的高度重视。具体地说，近五年命题新动向及对2008年命题的启示可以归纳为以下几个方面。
1．“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”所占分值较高，是整个政治试题的“重头戏”
尽管教育部制订的《政治理论考试大纲》中规定，“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”约占20分，但在实际考查中，这一部分往往会超出20分的范围。2002年理科试题中“邓论”计27分，2002年文科计24分，2003年计23分，2004年计26分，2005年计26分，2006年计21分，2007年计23分左右。由此可见，“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”在政治理论考试中的分量之重。2008年的政治命题在这一方面肯定还会进一步加重，所以广大考生务必将“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”作为政治理论课复习中的“头等大事”。
2．“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”内容丰富，考点众多，所以在复习中也要有所侧重
从近五年的政治考题中，我们容易看出第六章“科学发展观和中国社会主义的发展战略”以及第七、八、九章关于中国特色社会主义经济、政治、文化方面的知识点是考查的主体部分。每年试题绝大分值集中在这几章。2008年的政治命题一般会保持这个命题特点，考生在复习时要把重点放在这几章的内容上。
3．“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”是现实性很强的课程，试题注重考查理论联系实际部分，考查考生解决实际问题的能力
政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上，往往考查考生运用相关知识和理论观察和解决实际问题的能力。考题往往侧重于考查考生对我国重大方针政策的理解能力和当今社会重点热点问题的认识能力和解决能力。比如2002年理科试题第33题，考查了考生对法治和德治的关系的理解；2003年第36题要求考生根据我国20世纪90年代以来我国宏观经济的运行状况来分析我国的宏观调控政策；2004年第36题考查了新一代中央领导集体视为重中之重的“三农”问题；2005年第35题要求根据我国20世纪80—90年代以来，经济增长和就业增长的演变状况，分析我国在保持较高的增长速度的同时，却没有带来较高的就业增长速度，要求考生提出实施积极的就业政策的措施；2006年第37题、38题的选作题Ⅱ都是对党中央提出的和谐社会与建设资源友好型社会的反映；2007年试题考查转变解决增长方式，建立资源节约型、环境友好型社会的措施。这一注重考查知识理解和运用能力的命题趋势在2008年的命题中不会改变。
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