上海新东方名师：李英卉

　　2009年考研政治真题点评--分析题(一)

　　今天上午的考研政治开启了2009年考研的大门。下面我们就50分的分析题来看纵观一下2009年的考研政治。

　　总体而言，今年的大题，题型较之去年没有大的变化，内容而言，大都在意料之中，某些貌似意料之外的，冷静观之，也是重复之间我们在课堂强调过的重点难点。

　　第34题，哲学类的题目。

　　(1) 运用唯物辩证法相关原理分析华佗看病。

　　【点评】正确的答题思路应该是，首先简单的阐释华佗看病的主要内容，然后结合唯物辩证法的相关原理。其实很简单。即便是不能从材料当中找准先关原理。我们在课堂上提示过大家，给大家梳理过马哲基本原理当中的知识结构，说问的什么，从哪个枝杈上截取原理。唯物辩证法的内容哪个能跟材料当中相关联，哪个就作为答题内容。是不容易跑题的。

　　(2) 对理解具体问题具体分析的启示。

　　【点评】如果刚才在看第一道题目还是一头雾水的同学，那么，看到第二问就应该有豁然开朗的感觉。即便想不全面，至少能从第二问的题干当中读出，第一问当中的原理"具体问题具体分析"。

　　这点，我们在时事政治冲刺讲座中给大家提到过，今年是“真理标准问题大讨论”三十周年，关于真理问题，认识问题要倍加关注。具体问题具体分析的方法论则理当背的很熟悉了。所以，第二问是水到渠成的。

　　第35题，政治经济学题目。

　　【点评】这道题目，应该可以起到鼓舞人心的作用。之前很多同学都应该背过相关的时事常识和考纲知识点。

　　我们经济运行当中出现了什么问题，这些即便不看材料，回忆一下背过的时事材料也会知道，即便形势与政策没背过，思考一下今年我们国家上半年和下半年的经济形式，以及政府部门所做出的相关政策的变化与调整。这道题目也没有难度。尤其是第二问，“解决以上问题，采取了哪些货币与财政政策”我们知道有关货币与财政政策的内容前几年一直都在作为选择题来考，结合今年发生的重大事件，我们在讲政治经济学的时候也强调了这方面的重要性。这道题目实际上是白送分的。只不过在表述的过程当中，注意结合所给材料。

　　2009年考研政治真题点评--分析题（二）

　　第36题，毛泽东思想概论的题目。

　　【点评】这道应该说是在四道分析题当中稍有难度的题目，原因在于有些同学在背红宝书的时候忽略了这部分内容的记忆，或者某些培训机构的押题导致有些同学在知识准备上的真空。不论怎样，即便没有任何准备的同学，我们在课堂上说过，毛泽东思想概论是技术含量最低的题目类型，即便不看材料也不容易跑题。我们也总结过如何从问题当中看出答题思路。

　　那么这道题目，首先，同学们能看到原理应用是在讲内部矛盾和外部矛盾，主要矛盾和次要矛盾的问题，社会主义基本矛盾问题。这些是同学们应该知道的。

　　因为一，材料当中出现了我们强调的明显的核心词汇；二，我们在梳理毛概知识点的时候强调过，毛主席在探索的时期的重大理论贡献之一就是搞清了是内部矛盾还是外部矛盾，是否是对抗性矛盾的问题；三，我们在最后的课堂上给大家强调过，2008年卷面上出现过的，尤其是在大题当中出现过的基本原理是不会在2009年的卷面上以同样形式再考。所以，在我们课堂上讲的“五矛”中，去年刚刚考过大题矛盾的对立统一，所以，在思考这道题目的时候，任何相关对立统一原理的基本内容可暂不考虑。当然，其他“四矛”显然就上升到了重要的位置。

　　这道题目应该分两部分来答，其一，找原因；其二就是意义，即影响。

　　有的同学说没有背过，想不出有什么影响。看到第二问的时候，就知道答案了。毛的关于社会主义基本矛盾、两类不同性质的矛盾，正确处理人民内部矛盾等都成为了邓小平理论的基础和思想来源。毛的探索成果为邓提供了一条正确的思想路线。其勇于创新的精神和理论品格，对邓的成功探索具有明显的示范作用。

　　那么针对第二问，有的同学觉得没有在红宝书上看到过邓小平在具体分析社会主义基本矛盾方面有什么成果。因此，我们要加强灵活性。这里的理论成果就是有中国特色的社会主义理论成果。我们强调了2009年考试大纲当中新增加的一定会考。这里就是考点。应该说在知识准备上大家都应该有的，关键是有没有这个灵活性，能想到用自己已有的知识作答。

　　第37题 邓小平理论和"三个代表"重要思想的题目

　　【点评】这道题目应该说是正中同学们的下怀。我们不论在新东方最后的点睛班，还是上海的政治课堂上，改革开放三十年，作为重大专题给大家详细分析过。除此之外，中国特色社会主义市场经济体制的改革是我们一贯强调的重中之重。这里就是注意结合材料，将创新之处一一列出即可。

　　针对第二问，基本上又是白送分的题目。这是今年邓三考纲当中的第一小节，我们说过新增加的一定会考。这里完全就是基本内容的简述，甚至不结合材料都不会跑题。

　　因此，整体而言，这道题目是分析题当中最简单的。

　　第38题 选做题题目

　　【点评】这两道题目，相比较而言难度相当。以往我们都建议同学们选择当代世界经济与政治这道题，但是今年比较特殊，就是在于2008年是中国改革开放三十年的大事，专题分析时我们已经强调过了。因此，从知识准备的角度看，同学们选择选做题2会更容易拿到高分。

　　选做题2 的答题思路分两部分。一是讲我们三十年的贡献，即成果写出；二是原因。这个我们已经总结过，在我的博客上也给大家贴出来过。当然，不要“照抄照搬”，要根据题目要求具体做大。这道题的成果，是从“国际事务”这个角度，

　　下面我再简单说下选做题1.如果有同学这部分知识准备较好，这道题目也很简单。只是一定要注意分层次大题。第一问当中问的是分歧，则需先讲马歇尔计划和新马歇尔计划分别是什么写出，第二部分再答“新”在哪里，即分歧；这问稍有难度，因为三十年来欧美两个主体并非始终一致，当然了这里需要答出来的就是分歧。所以先把分歧是什么自成一段答出，然后把原因按照分歧的内容一一列出。根本原因我们说过在当代世界经济与政治里面，从来都是各自的利益。

　　2009年考研政治真题点评--多选题

　　第十七题，从哲学的角度看待金融危机。后面的大题从政治经济学看待金融危机。热点问题折射出来的思考是容易出题的角度。但对于之前我们在这方面准备较多而言就比较容易了，尤其会在心理上形成积极的自我激励。这在考场上是很有意义的。

　　第十八题和第二十三题，放在一起说。我们考前给大家总结过土地问题的专题。尽管十八题考的角度不同，但想到人民群众，一般不容易选错。二十三题，则是我们重点解释过的土地流转问题的意义。点睛班说过，博客上亦可查询。

　　第十九题，“科技是第一生产力”的问题，我们强调过要把科学技术、科教兴国、可持续发展放在一起看。

　　第二十题，个人价值问题。尽管没有如人所愿的用汶川地震的材料来说明，但个人价值的问题是几乎年年出现在考卷上的，尤其今年强调构建社会主义核心价值体系。

　　第二十一题，考察信用制度。实际上，这道题目也是在变相的考察金融危机。此次金融海啸的根本问题就是信誉问题引发的。

　　第二十二题，劳动力价值的构成。新东方的课堂上给大家详尽解释过，尤其是为什么教育培训也要算是其中的一部分。

　　第二十四题，效率与公平。此题从这个角度考察分配制度的问题，一改以往的按"劳"分配，和生产要素分配，难度上讲，更低了。

　　第二十五题，中国共产党成立的意义。我们说过，有关党的问题都是指的记忆的重点。党的领导，党的成长等。此题本身亦不难。

　　第二十六题，新民主主义的文化。这道题，可能有的同学说老师说的可以不看，却考了。之所以不用看，是对同学们而言没有必要浪费时间，很简单，几乎不需要动脑子，此题为典型的，为数不多的全选题型。而文化类的题目我们知道已经连续几年考察，选择、分析都有。

　　第二十七题，新民主主义革命的“新”的问题。此题用逆向排除更易做对。|

　　第二十八题，知识记忆性。过渡时期的政策和意义很重要。

　　第二十九题，和谐社会。考前重点强调的内容，虽然没在大题中出现，在选择题中考察，但明年仍将是热点。

　　第三十题，基层民主自治。新增考点，必考内容。我们给大家提示过，一般新增考点都比较容易，多为全选型。

　　第三十一题，终于如愿以偿的看到了我们准备已久的题目，尽管这道题目出的没有什么难度。

　　第三十二题，时事型。稍加思考也不难发现这种题目只要选项不出格，多半都是正确的。

　　第三十三题，新东方课堂的时事模板中给大家演示如何准备形势与政策的时候，用蓝色字体还突出强调了这一时事，即便课下没有再看，考场上也该有清晰的记忆。没有难度，只考记忆。