广东省县级以上机关2012年考试录用公务员(微博)笔试科目考试大纲已经发布，行测科目在文字表述上与去年相比几乎没有任何的变化。中公教育专家在第一时间揭示大纲“淡定”外表下的深刻内涵，引领广大考生精准把握考试内容，高效备战广东公务员考试。

　　内涵一：考试日趋成熟，试卷结构基本稳定

　　根据大纲描述，行政职业能力，主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，试卷结构仍然包括：数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等内容。

　　这表明，广东省考试行测科目经过长期的发展和变化，已经趋于成熟，考试内容基本稳定。从近年考试真题来看，试题题型题量基本稳定，试卷均包含四大部分，总题量为100道，并且每部分考查的题型题量也相同，预计2012年广东公务员考试仍会延续往年的试卷结构。

　　内涵二：题型介绍具体详细，具有指导性

　　与其他大部分省市公务员考试大纲不同的是，广东省县级以上机关2012年考试录用公务员笔试科目考试大纲对具体板块的题型作了详细介绍，具有指导性，例如判断推理部分，介绍了四种题型——类比推理、常识判断、图形推理、演绎判断。考生根据大纲对考试题型的介绍，对考试的题型有一个提前了解，并根据自己的情况查漏补缺，提高复习效率。

　　以下中公教育专家为大家具体解读《行政职业能力测验》试卷各部分的特点。

　　第一部分：数量关系

　　大纲中指出，数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。数量关系部分包含数字推理和数学运算两种题型。

　　广东省公务员考试在2011年国考及一些省考取消数字推理考查后，仍将数字推理作为数量关系部分考查题型，提升难度。根据这一特点，在2012年考试中数字推理部分不排除会再次考查的可能性，考生应当引起注意。

　　近两年，数学运算部分考查的题型较多，包括计算问题、行程问题、工程问题、和差倍比问题、几何问题、排列组合和概率问题、浓度问题、推理问题等等，但每年的考查侧重点有所不同。这需要考生在平时要多做练习，争取做到熟能生巧、举一反三，提高解题效率。

　　第二部分：言语理解与表达

　　从大纲的描述来看，2012年广东省公务员考试言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。言语理解与表达部分主要考查了选词填空与阅读理解两种题型。

　　选词填空部分的考查，实词、成语和关联词均有涉及，主要是考查近义词辨析以及结合语境来选择正确的词语，难度相对较小，但需要考生平时认真积累。

　　近两年，阅读理解部分考查的是片段阅读，考点集中在主旨观点型题目、细节理解型题目、词句理解型题目中，但寓意理解型题目、标题提炼型题目也偶有涉及。考生在重点掌握常考题目的解题方法与技巧基础上，还需熟悉其他型题目的一些解题要领。

　　第三部分：判断推理

　　大纲中描述“判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等以及对各类常识的运用能力。”判断推理部分包括四种题型：类比推理、常识判断、图形推理、演绎判断。

　　广东省公务员考试类比推理主要考查概念间关系、近反义关系、描述关系、条件关系、语法关系，考生可运用遣词造句法、纵向对比法等解题技巧来准确解题。

　　近两年广东省行测考试常识判断题量较少，只有10道，且难度较低。人文、科技常识比重较大，科技部分考点与科学发展前沿紧密相连，某些试题结合生活现象出题，因此考生应注意挖掘表面现象的深层科技知识。人文常识考查内容丰富，但知识点比较分散，需要考生在平时认真积累。

　　广东省图形推理以古典型、视觉型题型为主，难度较低。考生在平时的复习中要掌握图形构成、几何性质、图形转化等常见考点，在此基础上，熟悉古典型、视觉型等题型的解题。最后通过一定的模拟题训练提升自己的观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力，以便在实战中能快速定位图形推理规律。

　　演绎判断部分以可能性推理为主，同时考查分析推理类和必然性推理。因此，中公教育专家认为，在重点把握论证结构，突破可能性推理的基础上，还需要掌握找突破口法、假设法等分析推理解题方法，并熟记直言命题和复言命题部分的相关逻辑知识。

　　第四部分：资料分析

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字材料构成。

　　近两年，该部分总题量均为15题，共3则材料，每则材料包括5小题。材料类型包括文字材料、表格材料、图形材料、综合材料等，其内容多与当下宏观经济热点相关；材料数据信息量较大，需要掌握一定的阅读技巧才能快速定位数据。考生在平时的复习中应熟练掌握首数法、乘除法转化法、范围限定法、取整法、分子分母比较法等计算技巧，并有意识地训练自己对数字的敏感性，提高做题的速度与准确性。