在高考中获得成功的考生都有切身体会，高二升高三的暑假是非常关键的。那么，新高三生要如何学习英语呢？英语老师杨倩说，准高三生暑假学习英语要抓基础，梳理语言知识点，每天保持习题训练，预习高三课本，同时培养良好的学习方法。

　　新高三生暑期复习要狠抓基础，学生对语法的复习要以高一、高二课本为载体，结合课文巩固课后每个单元的语法。在做语法练习的过程中，让枯燥的语法变为自己的语言习惯，不要死记硬背。有的学生觉得单词比较难背，单词表总是记不住。比较好的记单词方法是把单词放在文章中。学生可以背一些课文以及课本比较经典的句子、段落，也可看课外杂志、英语报刊，这样既能提高阅读能力，对记单词也有好处。英语知识点相对来说较多而且分散，记起来容易出错，考生在学习时要细致、耐心。考生可采取后期整理的方法，把错误题目抄下来，进行分析整理。

　　学习基础不同的考生，复习的方法也有所不同。基础较好的考生，假期可采用专项式学习方法，整理知识点，拓宽知识面；基础一般的学生，可多练习书面表达；基础相对较差的学生，要多掌握基础词汇，达到基础词汇的熟练运用。

　　解答阅读题的技巧要依靠平时学习积累。学生可利用暑假，每天读一些题材不同而又符合自己程度的短文。同时，考生也可每天保持一定量的听力和朗读训练，提高听力和理解的灵敏度。

　　英语作文题也是考生复习的一个重要部分，有的考生能看懂图说，但不懂得如何表达；有的考生在开放性作文中的表达不能切中要点。这要求考生拓展思维能力，认真审题，多写、多看、多读，以提高写作能力。(记者：邱乾谋)