指导教师 马玉珍(福建师大附中政治教研组副组长、高级教师)

　　夯实基础构建体系 时政热点充分关注

　　在最后的20多天做好两件事：一是制订详细的复习计划，计划在手心不慌；二是回到课本、大纲，夯实基础。定计划要根据自己的情况，每天的、每周的，按部就班，才能有条不紊，争取再完整系统地复习一遍；几次质检下来，发现多数同学基础还是不牢靠，存在很多漏洞，这时更加要回到课本、回到基础知识上，一是看考纲的考点，二是看教材的内容，构建知识体系。比如说哲学部分，把辩证法、唯物论、认识论、人生价值观这几个部分全面吃透，有一个版块的观念，试题出来能够快速地反射相应的内容。

　　[备考建议]

　　夯实基础，具体说来，就是要突破自己的重点、难点，比如哲学，反复考查的主要矛盾、次要矛盾，矛盾的主要方面、次要方面，很多同学还是没有理解原理本身，方法论是用来指导具体问题的实际应用，怎么用、用什么原理，要懂得分析，结合具体的试题来比较、理解其中的内涵。

　　这一阶段，根据自己的情况，每周做2～3份的综合试题，但关键还在于读书，和同学老师多交流。

　　而对于想得高分的考生来说，还需要做的另一件工作是培养一定的创新思维。每年的高考试题都会出现一些书本上没有的、老师教不到的东西，要善于发现试题中的新的创意点，遇到这样试题，别乱，灵活处理，想一想可以和哪些教材接近，转化过来，找到相通的点。

　　比如往年试卷中出现“气象经济”，政治课本里没有太多的涉及，但聪明的考生就会联想到“气象信息”是服务业，就从第三产业的角度切入。

　　材料在课外，但最后还是运用课本知识来应对，关键是如何转化。中上层次的考生都应该勇于开拓，大胆联系。提炼关键信息，与课文的知识有机结合。

　　[复习重点]

　　政治科尤其应该关注热点，提高理论联系实际的能力。个人理解今年重要的热点有以下8个：

　　1.关注民生，构建和谐社会。这是一个很宽泛的范畴，具体说比如收入差距、食品药品安全问题、住房问题等等；

　　2.教育公平问题；

　　3.现代农业、新农村建设问题；

　　4.发展社会主义先进文化；

　　5.加强政府宏观调控，促进经济又好又快发展；

　　6.加强党的建设，提高党的执政能力；

　　7.推进民主法制建设进程，建设社会主义政治文明；

　　8.坚持和平外交政策，推动建设和谐世界。

　　热点不能泛泛理解，如何把握这些热点？要对时政背景、来龙去脉、出台的相关政策、法律以及国际重大问题的背景有比较深入的了解掌握，这是靠平时的积累，但这一阶段的梳理也同样重要。

　　用哪些知识结合分析，经济学、哲学或者政治常识，要多角度、多层面、全方位地理解分析，养成思考分析问题的习惯，提高解题能力。

　　股市热，这样过于专业的知识不会考，但有可能会出现相关的背景，比如可以与经济的持续发展联系、与政府对经济的宏观调控相联系；时政热点应该着重关注民生问题，比如地域、行业的收入差距，国家是采取什么手段(经济、行政、法律等)调控；医保、社保等社会保障制度的完善、对低保人群的制度建设；就业问题等都值得着重关注。

　　再比如教育公平性也是今年很热的一个话题，义务教育法的施行、部属高校师范类学生免学费、高等职业教育推进以及奖助学金制度的完善，可以从全面促进人的素质的提高，国家履行了什么职能，政府提出优先发展教育、立法推动义务教育，依法执政、科学执政等方面来阐述；从哲学上说，教育公平要解决的是人的素质问题、人的生存发展问题，人的问题也是国家社会发展、民族振兴的问题，可以用联系的观点、整体与局部之间关系的观点来思考。这样才能真正做到对热点的多层次全面思考分析。

　　对以上热点的分析要做到专题化，可以结合具体试题来完成。

　　物理复习

　　指导教师 张安(福建师大附中高三理综备课组组长、特级教师)

　　临场发挥很重要 “读看理念”是关键

　　高考物理学科尤为重视基础知识、基本技能和学科素养的考查，在最后20天的冲刺阶段，考生不能指望通过大量做题“押”中高考题目，而要认识到，这一阶段进行模拟训练主要是为了检查自己的知识缺漏，调整考试状态，掌握应试策略。

　　[备考建议]

　　应试前首先要有正确的思想认识，其次要懂得一些临场发挥的小技巧，考生在最后的冲刺阶段可强化这方面的训练。

　　1.高考时考生可能遇到训练的类似题目，此时决不能放松警惕，一定要仔细审题，认清前提条件，排除类似习题的干扰，重新按题意作答，即“熟题生做”。

　　2.把会做的题目做好，正常发挥就能考好。物理科是理科综合中分数最高的一门，也是最难的。遇到难题可选择跳过，“好吃的先吃，硬骨头等最后啃”。通常情况下，应当按序答题，即先做多选题，把握性不大的，宁可漏选不可错选；接着做实验题，其中第二小题可酌情暂缓；最后按顺序完成计算题。需要提醒考生注意的是，做题时最忌讳的就是还没看清题目，就先预计题目的难度。考试时把难题看简单了或把简单题想难了，都会自乱分寸，影响解题信心。

　　3.遇到难题，怎么办？首先要保持冷静，认真读完全题，再仔细分析题意和情景。如果题目较长，设问较多，在审题时考生要划下关键词和字，揭示隐含条件，这些都是解题的突破口。但每道题目的第一问一般难度都不大，考生可以得到一些基本分。如果审题后确定没有思路，那就可以跳过。若计算量确实太大，在分析、列式填入数据后跳过，回头再算。

　　[复习重点]

　　在最后阶段，要保持良好的状态，找出自己所欠缺的知识点，制定相应方案。主要做好“读、看、理、练”4件事。

　　读：着重读第三册书，重点放在光学、原子、热学等需要一般性掌握的内容，且可能在选择题中出现的概念题、基本题。此外，还要熟读掌握19个实验的原理、方法及注意点。

　　看：看做过且曾经做错的题目。通过看，重新认清在做题中反映出的知识缺漏及在省、市质检中暴露出来的问题，并引以为戒。

　　理：抓住主干知识，理清思路，提纲挈领地梳理一遍所学内容，特别是力、电两大块知识，包括牛顿运动定律、万有引力定律、动量和能量、电场、恒定电流、磁场、电磁感应等。

　　练：精练且要有针对性，主要是要保持解题的感觉。完卷练习很重要，它可训练考生合理安排答题时间和规范答题。

　　地理复习

　　指导教师 黄修清(福建师大附中地理教研组组长、高级教师)

　　充分重视图表作用 从地图中挖掘信息

　　地理学科复习，抓好这20多天时间，可能会有质的飞跃。这就要结合自己实际，订好复习计划，心里有数，不能有明显的缺漏。

　　地理图表是地理高考命题中最重要的部分，是考查学生观察、判断、分析等综合能力的理想工具。针对其不同类型的题目，应采取不同的方法和技巧，作出判断和解析。

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