题目二十一
唐明皇时候，安禄山叛乱，唐室将垮的政权，等于是他一个人打回来的。在历史上，唐代将军能富贵寿考的，只有郭子仪一个人。他退休以后，皇帝赐他一个汾阳王府。在兴工建筑的时候，他闲来无事，拄一支手杖，到工地上去监工。他吩咐一个正在砌墙的泥工说，墙基要筑得坚固。这名泥水匠对郭子仪说，请王爷放心，我家祖孙三代在长安，都是当泥水匠的，不知盖了多少府第，可是只见过房屋换主人，还未见过哪栋房屋倒塌了的。郭子仪听了他这番话，拄着杖走了，再也不去监工了。这个泥水匠讲的，是祖孙三代的实际经验，而郭子仪听了以后，就想透了人生的一个道理，不是消沉，而是更通达了。
读了这则材料，你对人生的道理有什么感悟？请写一篇文章。
题目二十二
高考六大热点追踪：
1、关注中学生的心理健康的题目。
(1)、快乐是什么？人生最大的快乐是什么？，请以“快乐”为话题写一篇文章。
如：日本作家在《听泉》种写道：人人心中都有一股快乐泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音
(2)、请以“幸福是( )”为题，注意括号内要求天如一个名词或名词性的短语。
如：幸福是一种灵魂的香味
幸福是劳动创造的
(3)、请以“羡慕”为话题写一文
(4)、请以“良心”为话题写一文
(5)、请以“学会感恩” 为话题写一文
2、关注中学生健康人际关系建设的题目。
(1)、请以“权利”为话题写一文。
(2)、请以“忍让”为话题写一文。
(3)、畅谈人际之间的黄金原则。(天堂和地狱)
(4)、请以“雕塑自我”为话题写一文
(5)、请以“权利和义务”为话题写一文
一个小孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答：“一分钟”。 “一百万元钱对你来说有少？”小孩又问。“一元钱”，上帝又答。于是，小男孩便向请求，是否可给他一元钱？上帝回答说可以，只要你给我一分钟。
3、关注中学生优秀品德的培养的题目。
(1)、请以“合作与竞争”为话题写一文
(2)、请以“严肃和活泼” 为话题写一文
(3)、请以“责任心”为话题写一文
(4)、请以“团队精神”为话题写一文
(5)、请以“永不言败”为话题写一文
(6)、请以“暗香”为话题写一文
(7)、请以“守住道德的底线”为话题写一文
4、关注中学生现代思维观念的题目。
(1)、请以“我看克隆”为话题写一文
(2)、请以“我看网络”为话题写一文
(3)、请以“申奥成功后的思考”为话题写一文
(4)、请以“解说人生”为话题写一文
(5)、请以“做好生活的选择题”为话题写一文
5、关注中学生审美能力的题目
(1)、请以“生存和发展”为话题写一文
(2)、请以“科学的魅力”为话题写一文
(3)、请以“面包与水仙花”为话题写一文
6、关注中学生文化素养的题目
(1)、请以“不怕死的牛”为话题写一文
(2)、请以“科学的魅力”为话题写一文
(3)、请以“素质教育”为话题写一文
(4)、请以“学生出国的利和弊”为话题写一文
(5)、请以“我说健康”为话题写一文
题目二十三
(材料)十几年前，由于石油海洋石油勘探局某些领导不讲科学，违章指挥，一艘名为“渤海2号”的钻井船不幸翻沉，死亡72人，经济损失达数千万元。灾后，有关领导不仅不引咎辞职，反而说：“要交学费嘛。”据不完全统计，该局在事故发生的前4年内已发生各类事故1000多起，造成105人死亡，114人重伤。
(可挂靠的话题)生命与学费。
(原点拨要点)1 从哲学上说，有关领导犯了违背客观规律而蛮干的唯心主义错误；2类似的错误过去也曾经有过；3经济建设如此，其他工作和日常生活也不例外。
(拓展)1 为什么会瞎指挥？主要原因是对生命的极度漠视。2 如果把生命放在第一位，还会轻松地“交学费”吗？3 违章指挥，就是不讲规则，也就是不讲科学，我们吃违背规则的亏还少吗？4 侥幸心理是事故多发的原因之一，所谓学费，大多数本来是可以不交或少交的。 5 假设把民众的生命看得最高，那么就应当建立严格的事故责任制度，让那些渎职者无可推委。不论是谁的问题，都要彻底查办；谁麻木不仁，谁瞎指挥，就果断地撤谁的职，并让他承担经济责任甚至刑事责任，看谁还敢用别人的生命“交学费”？看来，制度的建设才是第一位的。
题目二十四
(材料)原产秘鲁的西红柿，曾因色泽艳丽被误认为有毒而称之为“狼桃”。16世纪，英国公爵俄罗达里将它带回来作为礼物献给情人伊丽莎白女王，从此，欧洲人就把它作为“爱情的苹果”种在花园里，并作为爱情的礼品赠送给爱人。过了一代又一代，却没有人敢吃它。又过了差不多两个世纪，才有一个法国画家产生了品尝其味道的念头，以甘冒生命危险的勇气尝了一个，当然没有中毒。后来人们分析出西红柿具有丰富的营养，才把它从花园里请进了菜园，请上了餐桌。
(可挂靠的话题)毒物与美食。
(原点拨要点)1 认识从实践来，实践是认识的动力和目的；2 正确的认识来之不易，因为仅仅停留在对事物的消极观察上，是无法获得正确认识的； 3 实践充满艰辛与风险，缺少敢为天下先的勇气和胆量，只能与正确的认识失之交臂。
(拓展)1人们的认识受制于时代，具体地说，必然要受到彼时地生产力发展水平和科技水平的制约。在西红柿被称为“狼桃”的时代，人们根据一般经验，认为色泽过于艳丽的植物总是有毒的；当时 还没有相应的成分分析技术。2 那们法国画家勇气可嘉，敢于做“第一个吃螃蟹的人”，我们应该感谢他。但他的行为未免鲁莽，多勇而少智。为什么不先将西红柿喂给家禽家畜试试呢？因为一般情况下能够毒死动物的东西也能毒死人。3 同是西红柿，在人们的眼中，由毒物变成了美食，说明事物的价值有时未必由其内质来决定，往往与“使用者”的主观评价直接相关，如何减少人类主观评价的失误，让更多的事物显露出本来面貌，是必须深入思考的问题。4 俄罗达里公爵不无偶然的浪漫之举，使欧洲乃至全世界最终获得一种美好的食源，说明许多新发现是偶然的触机在起作用。必然寓于偶然之中，此为一例。5 西红柿由“爱情的苹果”到餐桌的美食固然是好事，但若换个角度，一旦成为人类食品，便褪去了其浪漫的玫瑰色彩，得到实惠的同时推动了浪漫，也未必不是遗憾。世上万事万物的好与坏、得与失，都不可能绝对化。
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