如果你未顺利地通过大学英语六级考试，那么下面的经验和教训可能对你有着你想象不到的帮助——

　　首先要说的是，两个思维。

　　第一、求同求异思维

　　具体一点就是，比较英语和汉语两者之间的异同。英语作为一门语言，它和汉语是相通的。汉语学了十几年，你可以试着把学汉语的办法移植过来。平时多揣摩、体悟和对比英语和汉语学习之间的异同，会令你受益匪浅。当然这里我说的比较抽象，具体意会还要看大家自己去捉摸。如果觉得难度大或者对自己并不适合，那么就抛弃此法吧。

　　第二、化整为零思维

　　整体是由部分组成的。当你觉得英语成绩达到国家分数线是那样的高不可攀的时候，可以尝试着把英语拆分，具体落实到每个细小部分。化大为小，化整为零，然后各个击破，这样会省些力气，至少会增加信心。比如，5500个词汇，先可以筛选掉大部分你熟悉的单词和词组。然后，再对不太了解的词汇进行必要的分析和归类。有的是加了前缀或后缀，或者是经过了词性的转换。还有的就是根据词根来拆分，每个词根都是有着特定意思的，就像汉语中汉字的偏旁一样，都是有规律可循的。可以自己归纳或者买一本这方面的参考书。就这样，经过几道的筛选，所剩的词汇已经不多了，再慢慢地啃，相信你会觉得更容易些吧。

　　大纲

　　买一本英语大纲也是很有必要的。英语考试有哪些总体的和具体的要求，这些都是要了如指掌的。再熟悉一下出题类型和了解所要考察的词汇。每一年的题型变化都不会太大。

　　英语最基本的有两点：一是词汇；二是语法。有些人可能对语法不以为然，可是，我们会经常碰到这种情况，句子里的每个单词都认识，可就是无法准确理解句子意思。其中最重要的是你不清楚句子的结构和所作的成分。如果你是在做翻译题的话，你就会觉得举步维艰。

　　词汇

　　5500的词汇说多不多，说少不少。具体数量比六级略少，但是考研侧重对每个单词具体用法的考查，所以在背单词的时候，不仅要记词义，而且要知晓其用法。

　　背单词，是件很痛苦、很头疼的事情。往往是边背边忘，也没什么捷径，就是不断地反复和重复。反复的方法有很多种，你可以每天定量阅读文章，和生词混个脸熟，再翻词典查，就这样日积月累，你的词汇量在不知不觉中扩大了。在阅读过程中还可以识记和了解单词用法，一举两得。但是最好不要单纯拿一本词汇书从头至尾地背，这样效果并不太好。但有一种情况可以例外，就是在冲刺阶段，可以拿着词汇书，每两三天把大纲所有词汇都快速地过一遍。

　　语法

　　在高中阶段，一些最基本的都已经学过了。如果你还没有什么把握，可以买一本语法书，薄一点的。

　　阅读

　　其实，所有的题目类型都可以延伸为考查你的阅读理解能力，都是在围绕文章玩花样。英语知识运用，将好好的一篇文章掏几个窟窿，要你选词填空。阅读理解B节，主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。它和第一部分差不多，区别在于一个是考查单独的词汇，一个是成段的文字，更复杂而已。翻译，只是英汉表达之间的转换而已。这样看来，其实就是有现成的文章给你分析，然后让你根据要求写文章。所以在复习的时候，可以交叉进行。

　　平时除了巩固单词之外，主要精力应该放在阅读文章上，写作可以是阅读的副产品。每天的阅读量可以因人而异，关键是每天要坚持，再有就是要注重阅读的质量。在你读完文章答完题目后，第一个就是查生词，扩大词汇量；第二就是把文章中的一些优秀词组句子句型一些优秀的表达抄写下来。一有时间就揣摩，背诵，改写，为我所用。等你的阅读量达到一定程度时，你所积累的写作素材已经足够应付考研的作文了。

　　还是让我们再仔细阅读一下大纲对阅读理解的具体要求：

　　1) 理解主旨要义；

　　2) 理解文中的具体信息；

　　3) 理解文中的概念性含义；

　　4) 进行有关的判断、推理和引申；

　　5) 根据上下文推测生词的词义；

　　6) 理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；

　　7) 理解作者的意图、观点或态度；

　　8) 区分论点和论据。

　　也就是说，在阅读每篇文章时，如果以上八点你都做到了，那么说明你已经完全读懂了文章，而且还很有效果。我们不说八点，其中的1、6、7、8在阅读时是应该考虑的。不然，即使你每天阅读20篇文章，也还是远远不够的。

　　纵观这些年的真题，所考的大多是议论文，也有夹叙夹议的。认识到这一点很重要，因为议论文大都是三段论，都包括论点、论据和论证。这和汉语是一样的，解题方法也是差不多的。首先你要知道，文章的中心论点。然后文章又是怎样进行论证的，这其中涉及文章的结构。还应该知道区分哪些是论点哪些是论据，这个例子是为哪个观点服务的，为什么要引用这个人的讲话，目的是什么。等等诸如此类的自问自答是必不可少的。

　　我们都知道，阅读的本质就是在有限的时间内捕捉到有效的信息。考试的时间很有限，不容许你反复比较思来想去。所以，养成良好的阅读习惯至关重要。

　　英译汉

　　本质上是阅读理解。主要考查你的语法功底和词义推测能力。先通读文章，掌握大意，再分析划线句子的结构成分，然后就是根据上下文推测特定的条件下单词的特定的意思。最后，按照中文的表达习惯，通顺地叙述出来。在这里，要记住一条原则——宁死不活，也就是说，在你没有把握的情况下，宁愿选择直译而不要意译，一词一词地翻译，这样即使个别地方翻译错了，也不至于得零分。

　　如果你养成了边阅读边摘抄一些优秀表达的习惯的话，那么写作准备的时间就可以大大缩减了。只要最后两个每天坚持写上一篇有针对性的200字文章，并总结出一些常用的句型和叙述框架就可以了。应用文更是有固定格式，在这基础上，可以适当发挥一下。

　　作文

　　写作文，很重要的一点是，千方百计避开自己没把握的词组或句型，情愿写得平淡一些也不要出错。再就是连贯，多用一些连接性副词或词组，如果前言不搭后语，会连你自己都不知道你要表达的是什么。

　　最后一点，提醒你充分利用历年考研真题，特别是阅读理解的文章，可以采用精读的方法，按照大纲对阅读理解的要求，一一对照，细细领悟命题规律和选项陷阱出没的规律。

　　如果你觉得自己已经足够努力了，该做都已经做了，英语成绩还是没有什么大的起色，而且现在也不知道该往哪个方向努力，往哪个方面来突破自己，如果你把单词背得烂熟，语法弄得清清楚楚，那么，我建议你参加一下辅导班，因为你和我一样都到了需要借助外力的时候了。总之，想尽一切办法，就没有什么不可能的事情。