一、复习之初，侧重于理解；冲刺阶段，侧重于记忆。

　　在复习方法上，要把记忆和理解结合起来复习之初，侧重于理解，并作必要的记忆；冲刺阶段，侧重于记忆，也要深化理解。一些最基本的知识点，如基本概念的定义和基本含义，每个基本原理的主要论点，一些重要著作的主要内容，一些主要的历史事件、重要会议和重要人物，是必须记住的，而且要记得准确。但是，单纯靠记忆也不行，还要有理解。这不仅因为政治理论的考查要点内容多，死记硬背难以奏效，而且因为只有理解了才能记得住、记得准确，并且会论证和运用。

　　二、将全面复习和重点深入复习结合起来进行复习。

　　在复习方法上，还要把全面复习和重点深人复习结合起来。政治理论试题多，覆盖面广，这就要求考生必须全面复习，特别是早期复习，对考试大纲列出的考查知识点一定要都复习到，不能心存侥幸，去押几道题。在全面复习的基础上还要重点掌握，深入复习一些问题，这些问题往往是各门课程本身的重点问题，特别是新增知识点中紧密结合实际的一些热点问题，这在复习后期，需要格外注意。

　　现在的试题特别是分析题直接考某一概念或原理的越来越少，而把原理寓于事实中，要求考生从对事实的分析中运用原理。如2004年的第31题是一幅漫画，考的却是哲学中整体与部分关系的原理及其运用。又如，2006年第37题的选做题Ⅱ是一幅所谓三重困境图。第(1)问考查的是哲学中普遍联系的整体和部分以及事物内部诸要素之间的关系原理及其运用；第(2)问考查的则是邓小平理论和“三个代表''重要思想概论中落实科学发展观，转变经济增长方式，建设资源节约型和环境型社会，实现全面协调可持续发展道路等思想及其运用。因此在复习时要特别注意原理的运用和结合实际。

　　三、根据各类题型的侧重能力进行复习。

　　此外，复习时还要注意掌握各门学科的专业术语，分析问题的逻辑层次等等，这也是考试大纲评价目标中所列的要求。根据不同题型的要求，完整而又准确地答题考试大纲规定了试卷结构、试题题型及其比例。2008年的试题题型有：选择题(包括选择题I和选择题II)和分析题。上述各类试题题型的主要考查功能、要求不同，各有特点，答题时一定要注意。一些考生不熟悉题型，没有很好地根据各类题型的要求和特点答题，虽然复习了，也会出错而丢分……政治理论考试的要求，总的来说，是要在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查运用马克恩主义的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力。这种能力，有不同层次的要求，并体现在不同类型的试题上。具体地说：

　　选择题的能力要求，是能准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济、政治等方面的知识，以及能正确地理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。

　　分析题的能力要求，是能运用有关原理，比较、分析和评价某些社会现象或实际问题，或是能结合特定历史条件及国际国内政治、经济生活的背景，分析所提供的具体材料，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。

　　当然，以上是就一般来说的。试题有难易之分，因而测试能力的要求有交叉。测试高层次能力的试题，如分析题，会包含低层次的能力要求，而较难的选择题，特别是选择题Ⅱ，可能会包含较高层次的能力要求。这在考试大纲的“基本题型及其主要评价目标示例”中都有例证。