一年一次的国考备战，许多考生早在五、六月份就开始着手准备。到现在为止，复习已经进行了一轮甚至几轮，对于这部分考生，该如何科学的利用考试之前的这段时间？中公教育专家在此奉上针对此类考生的复习计划和方法，希望能对考生的进一步复习有所帮助。

　　有复习基础的考生相对于没有基础的考生来说，考前这段时间的复习会相对轻松，但不可掉以轻心，放松要求。总体而言，建议时间分为三个阶段：真题演练、模拟演练、冲刺复习。这三个阶段，虽然总体上以做题为主，但是还需辅之以教材的阅读，材料的阅读以及知识的储备。申论考试有它独有的特点和要求，并不是所谓的“申论就是写作文”。作答申论试题，更看重的是在不断地知识积累后彰显出的个人能力，所以在每个阶段的复习中还需要做大量阅读，并且要及时梳理已复习过的知识点。

　　一、真题演练(三十天)

　　做真题，本质目的不在于“做”，而在于“思”。不要觉得真题已经做过了，任务就算完成了，在做真题的过程中要注意思考试题资料的组合，思考考查的热点，分析题型变化，预测未来考试趋向，这才是练习、研究真题的重中之重。

　　真题比对。复习国考，首先要做的肯定是历年国考真题，要把2005至2010年的国考真题做一遍，共六套。其次是某几个省份的省考试题，如山东、浙江、江苏的近两年的试题，还有刚过去不久的9·18联考试题。同为申论考试，不管是国考还是省考，其本质的考查方式和目的是一致的，所以我们要将试题进行比较分析，从中汲取有用信息，加深对申论的理解。不同的题型有不同的技巧方法，考生在做真题的过程中如果觉得参考书介绍的方法的不适合自己，可以参考教材后自己归纳总结，找到真正适合自己的方法。

　　加深阅读。这段时期，除了要做真题，考生们还需要大量的阅读。此时期的阅读可以适当加深层面，不仅仅是停留在读一些时政新闻的层面上了，可以多看看新华网、人民网上的评论员文章；也可以阅读一些纸质材料，比如《南方周末》、《中国周刊》等，不断提升自己对热点的分析能力；同时还要不断关注社会热点及理论，反复诵读十七大、中央经济工作会议等政府文件，这是我们了解理论政策的窗口和基础。

　　对于此时期的复习资料，如果考生觉得对申论五大题型及具体的解答方法了解还不够，可以购买一些专项的教材，如2011中公版《30天攻克申论写作》、《申论高分技巧集萃》、《时政热点快速突破》《李永新讲申论》等等，以加深对各大题型的理解，进一步提高做题能力，同时边做题边查补缺漏，及时返回教材查看知识点，加深印象。

　　二、模拟演练(十天)

　　很多考生可能觉得，复习国考，真题才是真正的权威，无需做模拟题。实际上，模拟题并不是挑战权威，目的也不是猜中考题，考生首先需对模拟题有一个正确的认识。模拟题无需太多，五套以内即可。做模拟题的终极目的是为了教考生熟悉方法“怎样用”，将教材中总结的答题方法和技巧运用到实践中，所以从这方面来说，模拟训练不可或缺。

　　重在方法运用。申论属于主观性试题，没有明确的答案可供参考。鉴于申论这一特性，在模拟的过程中不要太过纠结于答案如何如何，关键在于做完之后，思考一下有没有需要有改进的地方或者需要填补的地方；同时测验一下方法有效与否。在模拟时，就要培养良好的思维习惯，凸显出答案要点，便于阅卷老师采点给分。做完后，对照参考答案，看看自己有没有写全答案要点，同时仔细揣摩下答案和自己答案的区别，对自己在作答时可能出现的错误做到心中有数，尽量避免。

　　严格限定作答时间。要把每一次模拟当做一次真正的考试对待，这样模拟才会真正发挥作用。平常练习中就要有时间概念，不要只注重结果，如果没有答完题，写得再好的答案也无济于事。

　　三、冲刺复习(十天)

　　最后十天左右的时间不能再用题海战术，以免增加紧张情绪，影响最终的考试。收尾的复习阶段，相对自由些，考生可以依据自己复习的情况，进行最后的总结。

　　回顾真题。考试进入倒计时，总结反思最重要。经过前面几个阶段的复习，考生在这最后时期要注意对各项任务分清主次，特别是时事热点和解答技巧，对照曾经做过的真题，回忆各大题型的解答方法，以达到温习巩固的作用。

　　加强弱项训练。考生要从平时的练习做出总结，找到相对来说比较重要的和自己比较薄弱的，集中复习，各个击破。熟记作答技巧，把技巧充分运用到题目当中，不断巩固，有计划地加大练笔强度。中公教育申论辅导专家在此建议考生可以一天或者两天写一篇文章，培养语感；做一道自己的弱项题目，对照申论辅导教材，重温一遍解答方法。相信不断地坚持和反复练习，会换来应有的成果。

　　调整心态，自信应战。到最后的冲刺阶段，考生就不要再做大量的试题了，针对自身情况适量的练习即可，不要有一天不做题会影响复习成果的想法，给自己施加压力，这个时候要坚信自己经过前期的积累，已经具备了参加考试需要有的能力，调整心态，信心慢慢地参加考试。

　　准备考试用品。要保证考场上用到的工具和所有证件的齐全，做到万无一失，以避免马失前蹄的情况发生。