在历年的申论考试中，针对特定问题提出对策和解决问题的能力都是考察的重点，如何迅速和准确的针对材料提出有效的对策呢？华图教育考试研究中心申论研究组的专家根据历年的申论考试真题，特别为考生总结了提出对策的方法，希望助考生一臂之力。

　　申论考试中提出对策的题目主要分为以下几种：直接提对策，判断对策的有效性以及大作文中的对策。

　　首先，针对第一种题目，直接提对策。

　　对策的来源主要分为两种，一是归纳概括材料中的已有对策，二是根据材料中的问题提对策。

　　真题链接：以北京2009年社招真题为例真题，结合给定材料中所反映的城市出行问题。请你就“政府在大力倡导绿色出行方式方面应进一步做好哪些工作”提出建议。

　　解析：这是一道典型的从正面直接要求提对策的题目。首先，先找出材料中已有的对策。以北京09真题为例，首先找到题目中已有的对策，结合材料，可以找到加强宣传、发展公共交通等措施。其次，根据材料中反映出的城市出行问题，再提出相应的对策。比如，材料中多处提到了自行车停车难、新车中装配行人安全保护技术配置低、行人和自行车路权得不到保障等问题，针对这些出行难的问题，再相应提出解决对策，例如增设自行车停放点、加大政府财政投入应用新技术、合理规划道路等。最后，加以整合，就会得到比较全面的答案。

　　其次，第二种题型，判断对策的有效性。

　　看一个对策是否有效，主要从两个方面进行把握。首先，看对策是不是针对特定问题提出的，是否具有针对性。这就要求考生，一定要看清题目要求，搞清楚要根据什么问题提对策。其次，对策必须符合材料中提到的客观事实，与实际相符。

　　真题链接：2009年国家公务员考试申论第三题，这“四点对策”，内容上，表述都存在问题，请指出这份“对策”存在的问题，并提出修改意见。(具体对策略)

　　解析：要求考生对题目中提到的四条对策进行修改，以第一条对策为例，第一条对策提到了“要加强投入，使我国的粮食产量就不仅完全可以在长期内满足国内需求，而且可以保证出口”，这条对策的错误之处在于，与材料中提到的客观事实不符。材料中国家粮食局领导Z先生提到，我国粮食生产的现状是供求基本平衡，所以，不可能保证出口，对策要做相应的修改。

　　第三，是写作中的对策，特别是在策论文写作中。

　　写作对策的来源主要有以下三个方面：:

　　1。.材料中已有的对策。材料中的已有对策通常以其他地区的成功做法、专家的建议、某项政策的具体内容等形式体现出来。材料中的对策是写作中对策的重要来源，也比较好运用。以2008年国考为例，大作文中围绕如何实现资源的合理开发，可以采用材料中已有的对策，比如美国田纳西河成功治理中的具体做法，立法、成立专门机构、综合治理可持续开发等，都可以加以运用。

　　2.来源于党和政府的一些理论文献。比如，十七大报告、政府工作报告、各个省市的工作报告等。这些重要的理论文献中往往会提到解决某个发展问题的重要举措，比如十七大报告中明文提到发展社会主义民主的措施有发展基层民主，全面落实依法治国基本方略，加快行政管理体制改革，建设服务型政府等措施。引用需要注意的是，理论文献中的对策可以引用，但必须注意与主题相符合，有选择性的用，并适当与材料相结合，增加措施的具体可行性。

　　3.第三种对策的来源，就是我们的万能八条。万能八条分为16个方面，大家可以有选择性的灵活使用。这里需要注意的事，在运用万能八条提对策时，要学会适当扩展，加入提出对策实施的主体、对策实施的对象、对策实施的方式、对策实施的内容、对策实施的步骤、对策实施的目的或效果等，是对策更加可行，文章更加丰满。以“加强宣传为例”，加以扩展，加入对策实施的主体、对象、内容、效果，可以扩展为“各级政府利用网络、新闻、报纸等媒介做好节能宣传活动，向公众普及节能减排知识，引导公众了解、关心、支持节能减排工作，从而为工作开展创造良好的社会氛围”。

　　对策题型是我们在申论考试中比较容易掌握的一种类型，考生只要勤加练习，善于总结，一定会为申论考试增加分数，华图教育祝考生们备考顺利，马到成功！(华图教育 潘洪璇)