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马克思主义哲学关于认识论内容的习题精选
作者:SINA 文章来源:SINA 点击数: 更新时间:2007-9-10 21:54:19

  一、单项选择题

  1.唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于

  A.是否承认世界的本原是物质的B.是否承认矛盾是事物发展的动力

  C.是否承认认识是客体在人脑中的反映D.是否承认人有认识世界的能力

  2.驳倒不可知论的关键在于

  A.把感觉作为认识的起点B.把科学实践观引入认识论

  C.指出本质与现象的统一D.指出感性认识和理性认识的辩证关系

  3.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是

  A.辩证唯物论与唯物论两条认识路线的对立B.辩证法和形而上学的对立

  C.唯物论和唯心论两条认识路线的对立D.可知论与不可知论的对立

  4.辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是

  A.物质第一性的观点B.对立面统一的观点

  C.普遍联系的观点D.实践的观点

  5.在认识活动的形成中,首要的因素是

  A.认识的客体B.认识的主体

  C.认识工具和手段D.认识工具的程序和方法

  6.辩证唯物主义认识论认为,客体是

  A.世界上的一切事物B.客观存在的一切事物

  C.在人的活动之外存在的一切事物D.人的认识活动和实践活动指向的对象

  7.感性认识和理性认识相互依赖,其中感性认识是理性认识的

  A.本质B.基础

  C.动力D.升华

  8.感性认识和理性认识统一的基础是

  A.客观世界B.感觉

  C.思维D.实践

  9.感觉、知觉、表象是

  A.反映论的三种形式B.意识的三种形式

  C.感性认识的三种形式D.理性认识的三种形式

  10.一切唯物论在认识论上都坚持

  A.认识是主体对客体的反映B.认识是主体对客体的能动的反映

  C.实践是认识的基础D.认识是一个辩证过程

  11.“知是行的主意,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成”,这种知行观是

  A.唯物主义知行观B.知难行易的知行观

  C.唯心主义知行观D.行难知易的知行观

  12.马克思主义之前的一切认识论是非科学的根本原因是

  A.不懂得认识是一个辩证过程B.否认物质第一性,意识第二性

  C.不懂得实践是认识的基础D.否认世界的可知性

  13.主体在认识过程中包括对客体信息的选择,这种选择是

  A.自由选择B.受到被反映客体的制约

  C.主观任意的选择D.无意识无目的选择

  14.理性认识的特点是

  A.对感性认识的综合B.与客观事物无关的人的自由创造物

  C.通过感觉器官对客观事物的直接把握D.借助于抽象思维达到对事物本质的把握

  15.爱因斯坦的相对论指出:主体选择不同的参照系对同一物理事件或物理过程进行时、空度量,所得的结果可能不一样。在认识论上来说是

  A.真象和假象的区别所造成的B.现象和本质的矛盾所造成的

  C.主体和客体的关系的变化所造成的D.由于主观认识的错觉所造成的

  16.主体和客体之间的价值关系是

  A.自然的既定的关系

  B.主体需要与客体属性之间随机相遇的关系

  C.纯粹的功利关系

  D.主体在实践基础上确立的同客体之间的创造性的关系

  17.在感性认识和理性认识的关系上,唯理论的错误在于

  A.夸大理性认识的重要性,否认或轻视感性认识的作用

  B.夸大感性认识的重要性,否认或轻视理性认识的作用

  C.把感性认识和理性认识等同起来。

  D.认为感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的

  18.真理是

  A.标志主观的范畴B.标志客观的范畴

  C.标志客观规律的范畴D.标志主观同客观相符合的范畴

  19.相对真理是指

  A.任何真理都是有条件的、相对的B.任何真理都没有确定的内容

  C.任何真理都必然包含着错误D.任何真理都需要反复的检验

  20.检验认识的真理性,就是检验

  A.主观认识同客观事物及其规律是否符合B.主观认识是否清晰明白

  C.主观认识是否和党的方针、政策相一致D.认识和理论是否一致

  21.实践标准之所以具有不确定性,是因为

  A.实践具有客观性B.实践具有历史局限性

  C.实践本身是一种精神活动D.实践是人类的自觉活动

  22.真理的首要的基本的属性是

  A.真理的相对性B.真理的客观性

  C.真理的可变性D.真理的具体性

  23.在真理观上绝对主义的错误是

  A.只讲真理的客观性,不讲真理的主观性

  B.只讲真理的相对性,不讲真理的绝对性

  C.只讲真理与谬误的转化,不讲真理与谬误的对立

  D.只讲真理的绝对性,不讲真理的相对性

  24.思维方法在本质上就是

  A.实践方法B.科学认识方法

  C.理性认识方法D.纯粹的客观知识

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